各学部：

按照《中央文明办、教育部等5部门关于开展“新时代好少年”学习宣传活动的通知》精神，为深入贯彻落实党的十九大报告提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”的要求，培育和践行社会主义核心价值观，帮助未成年人“扣好人生第一粒扣子”，强化教育引领、实践养成，培育推出一批未成年人中的道德模范人物，展现积极向上的精神风貌，结合学校校训“文行忠信”内涵要求，引导广大未成年人见贤思齐,向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。学校决定开展“道德实践风尚人物奖（美德少年）”评选表彰活动。现就活动相关事项通知如下：

一、评选对象

全体学生。

二、奖项设置和评选标准

（一）评选奖项和名额

设“好学多问肯钻研 ”“ 勤劳笃行乐奉献”“孝亲尊师善待人”“明礼守法讲诚信”四个项目类别，每个项目各表彰每班每月1人。

（二）评选标准

基本标准：自尊自信，遵纪守法，学习勤奋，综合素质良好。

具体标准：在以下某个或某几个方面表现突出，具有较强的示范性和一定的影响力。具体是：

1、好学多问肯钻研：上课专心听讲，积极发表见解，学习态度端正，好学多问肯钻研，在学习上能不断追求进步。

2、 勤劳笃行乐奉献：自己事自己做，主动分带家务，热心志愿服务，有较强的助人精神，善于发现并用恰当方式帮助他人；在助人过程中体验快乐，能长期坚持。乐于参加各种社会工作，勇于承担自身岗位职责。

3、孝亲尊师善待人：孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。

4、明礼守法讲诚信：遵守国法校级，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。

三、评选程序和步骤

（一）校级评选活动采用班级组织推荐、学部初审、学校综合评审的方式进行。具体安排如下：

1、班级组织推荐、学部初步审核、学校综合评审：

班级对照评选标准，根据实际情况，确定本班“道德实践风尚人物奖（美德少年）”推荐名单。每个奖项类别限推选1人。

每月20日之前完成班级推荐，上交学部初审，学部完成汇总表交学校综合评审。

2、学校每月公示、表彰：

    经过综合评审的“美德少年”，学校予以表彰。

（二）择优推荐获奖学生参加区级“道德实践风尚人物奖”评选。

四、工作要求

（一）精心组织、树立榜样、加强宣传

各学部要将评选工作纳入学部德育常规工作中，充分挖掘学生感人事迹，发挥评选活动的激励推动作用，使评选过程成为弘扬真善美、强化育人作用的过程，促进学生道德水平不断提高。

（二）加强实践、引导体验、激发情感

评选活动要充分发挥学生主体作用，引导学生在亲身参与校园文化活动、参加社会实践中，寻找身边同龄人的道德实践典型事例，使评选出的道德实践风尚人物（美德少年）可信、可亲、可敬、可学，激发学生学习同龄人优秀事迹的真实情感和内在动力。

（三）规范操作、严格程序、公平公正

评选活动要做到公平公正，评选过程要严谨、规范、公开，真正评选出未成年人中的道德模范人物。评选活动候选人所有资料将在学校微信公众号及时公布。

五、表彰办法

每月评定的“美德少年”获得学校颁发奖状、纪念章及与学校吉祥物合影。